桃花源记的全部练习题

本文详细解读了《桃花源记》的情节、人物反应、环境描写等要素，帮助你深入了解渔人进出桃花源的全过程，以及作者想要表达的情感和理想。文章还包含了丰富的练习题和参考答案，适合学生和文学爱好者学习和巩固相关知识。如果你对古典文学感兴趣，想探索桃花源的神秘魅力，这篇文章不容错过！

1、 课文以渔人进出桃花源的行踪为线索，写了哪些情节？

2、 思考第一段：渔人是怎样进入桃花源的？见到的景致？

3、 桃花源的人见到渔人有何反应？说明什么？

4、 最后两段与前文哪句话相呼应？

5、 通过对桃花源美景的描写，表达了作者怎样的感情？1.以行踪为线索，写了发现桃花源、进入桃花源、离开桃花源、再寻桃花源几件事。2.是缘溪行，误入桃花林的。景致：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。3.见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。说明了村中人们的民风淳朴，热情好客。4.这题不太清楚也，可能是“此中人语云，‘不足为外人道也’”吧。5.表达了作者的愿望，希望社会没有剥削，没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处，和对美好生活的向往。也是对生活在虚伪黑暗、战乱频繁、流血不断的现实世界中的人们感到无限的感伤。用课文原句回答问题。本文中描绘桃花林奇异景象的语句是？本文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的？前两问是中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷陶渊明只是一个做官的，《五柳先生传》，《归去来兮辞》一、积累与运用1.为下列加点字注音。（1）豁．然（）（2）俨．然（）（3）阡陌．．（）（）（4）问津．（）（5）邑．人（）（6）诣．太守（）（7）垂髫．（）（8）发髻．（）（9）两鬓．（）2.按拼音填汉字并解释所填字的意思。A.xián（）来问讯B.便yāo（）还家C.yuán（）溪行D.xún（）病终E.欣然ɡuī（）往F.后suì（）无问津者3.给下列多音字注音并组词。A.舍：（）（）B.着：（）（）C.间：（）（）D.率：（）（）E.语：（）（）4.给下列各句中的古今异义词加点并写出其古义及今义。A.阡陌交通古义今义B.率妻子邑人古义今义C.来此绝境古义今义D.诣太守，说如此古义今义E.无论魏晋古义今义F.芳草鲜美古义今义5.指出下列各字在句中的词性及意思。6.填空。（1）本文的作者是著名诗人，名，字，生活在战乱频繁的朝。文章虚构了一个的世外桃源，描绘了一幅的生活图景，反映了广大人民的愿望。（2）《桃花源记》以为线索，按照桃源，桃源，桃源的顺序来叙述了渔人的所见所闻，层次清晰。（3）文中突出“桃源”自然环境美好的句子是：；文中突出社会生活平静的句子是：；文中突出“桃源”人和平劳动、幸福生活的句子是：。7.用“/”划分下列句子的朗读节奏。A.问所从来B.后遂无问津者C.此人一一为具言所闻，皆叹惋。8.下面各句加点词都有不同解释，选出正确的一项。(1)复前行，欲穷．其林。A.穷苦，贫困B.极端C.穷尽，走到头（2）得其船，便扶．向路。A.扶助、帮助B.用手支持C.沿着，顺着（3）此中人语．云A.语言B.告诉C.说（4）处处志．之A.同“讠志”，作标记B.标记C.意志（5）率妻子邑人来此绝．境A.断绝B.独一无二的C.穷尽D.走不通的、没有出路的（6）芳草鲜美．．A.色彩鲜艳美丽B.新鲜美丽C.味道好D.新鲜肥美（7）屋舍俨然．．A.好像B.整齐的样子C.严肃的样子D.严厉的样子（8）余人各复延．至其家A.延长B.推迟C.聘请、请D.伸展二、阅读阅读下列各文段，完成文后的有关问题。（一）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭才通人。复行数十步豁然开朗。土地平旷屋舍俨然．．，有良田美池桑竹之属．。阡陌．．交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫．．并怡然自乐。（）见渔人，乃大惊，问（）所从来。（）具答之。（）便要．（）还家，（）设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。（）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境．．，不复出焉，遂．与外人间隔。（）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，（）皆叹惋．。余人各复延至其家，（）皆出酒食。（）停数日，（）辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”9.解释文中加点词语。俨然：属：阡陌：垂髫：要：绝境：遂：惋：10.将“渔人”、“村人”两词语准确填入文中括号内。11.找出文中的古今异义词并解释其古义和今义。（至少三个）12.用语段中的原句回答。（1）表现“村人”热情待客的句子有：。（2）村人见渔人后，“大惊”“问所从来”是因为他们。（3）表现“村人”都来关心渔人的句子是：。（4）“村人”来桃花源的原因是：。（5）“村人”“不知有汉，无论魏晋”的原因是：。13.从上面语段中理出“渔人”的行踪，用简洁的文字填入方框中。.14.读文中画横线的句子，回答其叹惋的原因是A.为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。B.为自己住在这里消息闭塞，竟不知道外界有这么大的变化而叹惋。C.为外界社会的动乱、黑暗，人民生活的痛苦而叹惋。D.没有想到时间过得这么快，都已经是晋朝了。15.作者生活在东晋末年，当时社会政治黑暗，战乱频繁，民不聊生。联系当时的社会背景，说说为什么桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎样评价？写一段话表明你的看法。《桃花源记》练习题及参考答案一林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭才通人。复行数十步豁然开朗。土地平旷屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。见渔人乃大惊，问所从来。具答之。便要还家设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日辞去。此人中语云：“不足为外人道也。”1．解释文中加点的字。(1)有良田美池桑竹之属。属：(2)咸来问讯。咸：2．解释下列各句中的“为”字不足为外人道也为：宫中、府中俱为一体为：公输盘为我为云梯为：为：3．联系上文推想，渔人说了些什么?桃源人为什么“叹惋”?二见渔人，乃大惊，问所从来。具答之便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。白云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”1.解释文中加点的字。（1）便要还家要：（2）率妻子邑子来此绝境绝境：2.解释下列各句中的加点字⑴①乃不知有汉乃：②陈胜、吴广乃谋曰乃：⑵①余人各复延至其家余：②余强饮三大白而别余：③以残年余力，曾不能毁山之一毛余：3.请写出“不足为外人道”中“道”字意义相同的成语＿＿＿＿＿＿＿＿＿；意义不同的成语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4.请找出一个体现桃花源人民风淳朴热情好客的句子。三晋太元中武陵人捕鱼为业。缘溪行忘路之远近。忽逢桃花林夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行欲穷其林。林尽水源便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭才通人。复行数十步豁然开朗。土地平旷屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。⒈解释加点词：⑴武陵人捕鱼为业⑵缘溪行⑶渔人甚异之⑷欲穷其林⑸屋舍俨然俨然：⑹有良田美池桑竹之属⒉解释加点词：（一词多义）⑴①初极狭，才通人通：②阡陌交通通：⑵①屋舍俨然舍：②便舍船舍：⑶①中无杂树中：②晋太元中中：③其中往来种作中：⒊概括这两段文中的两人成语：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。⒋解释下列加点词的古今义。⑴忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷古义：＿＿＿＿＿＿＿＿今义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵阡陌交通，鸡犬相闻古义：＿＿＿＿＿＿＿＿今义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日辞去。此中人语云：不足为外人道也。既出得其船，便扶向路，处处志之。及郡下诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥高尚士也，闻之，欣然规往。未果寻病终。后遂无问津者。⒈解释加点词⑴①寻向所志志：②处处志之志：⑵①寻向所志寻：②寻病终寻：⑶①余人各复延至其家延：②延颈而鸣，舒翼而舞延：⒉文章结尾写刘子骥寻访桃花源“未果，寻病终。后遂无问津者”。后人据此概括出一个成语：＿＿＿＿＿＿＿＿，出自于本文且借指不受外界影响的地方或美好的境界的一个成语是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⒊渔人临走时，桃源人叮嘱说“不足为外人道也”，其用意是什么？⒋在现代生活中，有人对自己周围发生的事情茫然不知，他的朋友说：“你‘乃不知有汉，无论魏晋’，竟成了桃花源中人了。”这个人说的话意思是什么？用简洁的话来回答。⒌解释下列加点词的古今义。率妻子邑人来此绝境妻子：古义：＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿。绝境：古义：＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿。⒍划分句子的朗读节奏余人各复延至其家答案：一⒈⑴类⑵都⒉⑴①对②是③替；制造⒊言之成理即可二⒈同“邀”，邀请；与世隔绝的地方⒉⑴①竟然②于是⑵①其余的②我③剩余的⒊津津乐道；道听途说⒋便要还家，设酒杀鸡作食(余人各复延至其家，皆出酒食)三⑴作为⑵沿着⑶惊异、诧异⑷尽，这里是走完⑸整齐的样子⑹类⒉⑴①通过②相通⑵①房屋②放弃⑶①中间②年间③里面⒊豁然开朗怡然自乐⒋⑴古义：鲜艳、美丽今义：指食物味道好⑵古义：交错相通今义：交通运输四⒈⑴①标志②作标志⑵①寻找②随即、不久⑶①邀请②伸长⒉无人问津世外桃源⒊桃源的人不想让外人进来干扰和破坏他们目前的和平、宁静的生活，不想把外面的人世纷争带进桃源。⒋说他与世隔绝，孤陋寡闻，不问世事⒌妻子：古义：妻子儿女今义：男性的配偶绝境：古义：与世隔绝的地方今义：无出路的境地⒍余人/各复延至/其家高中朗读音频大全免费下载新华字典1．本文选自（陶渊明集），作者是（晋）朝的（陶渊明），名（），字（），自号（五柳先生），后人称为靖节先生。是我国（山水田园）诗派的创始人。2．填入省略的成分A：（村中人）见渔人，乃大惊，问（渔人）所从来，（渔人）具答之。（村中人）便要（渔人）还家，设酒杀鸡作食。B：此人一一为（村中人）具言所闻，（村中人）皆叹惋。余人各复延（渔人）至其家，皆出酒食。（渔人）停数日，辞去。3.根据第2段文字，可概括出一个成语：（世外桃源）4.写出第2段中最能表达作者理想的句子。（土地平旷......怡然自乐）5.根据第

2、 3两段文字理出渔人和行踪，用简洁文字填入括号中。（发现桃林/发现桃花源）--（进入桃林/访问桃花源）--（出而复寻/离开桃花源）6.桃花源中人与外人间隔的原因是：（先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉）7.写出具答之中的具字意思相同的几个字。（悉、咸、具、皆）